Вы здесь: Главная

годовой план работы на 2016-2017 уч.г.

Сведения об образовательной организации

Авторизация

годовой план работы на 2016-2017 уч.г.

Подробности: Категория: Образовательная деятельность

Принят на заседании

Педагогического совета

От «_____»____________20___г.

Протокол №______________

Утверждаю:

Заведующий МБДОУ «ДСОВ»№117

___________/Метляева Л.А./

Приказ №_______ от «__»________20___г.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №117» муниципального образования города Братска

ГОЛУБОК

Годовой план

работы на 2016/17 учебный год

Паспорт

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения

«Детский сад общеразвивающего вида № 117»

муниципального образования города Братска

Дата ввода в действие: 27.12 1987г.

Лицензия регистрационный №4392

От 28 марта 2012г. бессрочно

Государственная аккредитация:серия АА № 168717 от 26.06.06г

Ведомство:департамент образования г. Братска

Проектная мощность:275 детей

Режим работы:с 07.00 – 19.00

Адрес:665719 г. Братск, ул. Советская, 24

Телефон:46 – 97 -69- заведующий

46-97 -58 – медики, ст. воспитатель, зам. зав. по АХР

Количество работающих сотрудников– 55

Количество работающих педагогов– 25

Заведующий:Метляева Любовь Анатольевна

Образование: Высшее, ИГПИ – 1992г., соответствие занимаемой должности

Старший воспитатель: Федорова Ольга Васильевна

Образование:Высшее, БрГУ – 2009г., Iкв. категория

Вводная часть

Списочный состав по группам:

Группа	возраст	название	количество	педагоги
1 яс	1.5 - 3	Колобок	23	Полянская Т.В Лаппо Е.В.
2 яс	1.5 - 3	Теремок	25	Кладова Н.В. Кипрушина Ю.В.
3 яс	1.5 - 3	Капелька	26	Побойкина Е.В
1 мл	3-4	Солнышко	27	Шелепова В.В Баранова Т.В.
2 мл	3 - 4	Дельфиненок	28	Павловская О.В Бочарова Е.В
1 ср	4 - 5	Цветочный городок	28	Ветренко Д.И Елизова М.А.
2 ср	4 - 5	Росинка	27	Короткова Е.А Худякова З.В
1 ст	5 -6	Колокольчик	27	Кощеева Л.И Тришкина Л.П
2 ст	5 -6	Ромашка	26	Бредунова Л.Е Бредунова О.И.
1 подг	6 – 7	Цветик-семицветик	26	Дерунова О.В. Петухова С.М.
2 подг	6 - 7	Сибирячок	26	Павловская С.Ф Толстикова С.А
Муз.зал	Зингаева Е.Д , Харитонова Т.Б
Физ.зал	Красноборова Т.Н.
Психолог	Нефедова И.В.
Изо.студия	Тебенева Н.А.

Приоритетное направление:

Физическоеразвитие

Анализ SWOTработы МБДОУ «ДСОВ № 117» за 2014-2015 учебный год.

Коллектив ДОУ №117 организовал свою работу в соответствии с ФГОС ДО, старался внедрять в жизнь позитивную социализацию и индивидуализацию личности у каждого ребенка, учитывать в работе «самоценность детства» как периода жизни, значимого самого по себе, без всяких условий. В 2015-2016 уч. году коллектив ДОУ перестроил свою деятельность в соответствии с требованиями, повышал качество дошкольного образования в свете ФГОС ДО.

Продолжено пополнение предметно пространственной развивающей образовательной среды, насыщенность среды соответствует возрастным особенностям детей во всех возрастных группах. Хочется отметить улучшение в 3-ей яс., 2-ой мл., 2-ой ср., 2-ой подгт. группах.

Материально-техническое обеспечение МДОУ «ДСОВ №117» позволяет решать воспитательно-образовательные задачи. Структура предметно-развивающей среды, наряду с групповыми комнатами включает специализированные помещения, что позволяет осуществлять всестороннее развитие личности воспитанников.

В здании ДОУ имеется методический кабинет, спортивный зал, музыкальный зал, кабинет педагога-психолога, изокабинет. Участки детского сада озеленены, оснащены игровым оборудованием, имеется спортивная площадка. Эстетически оформлены все помещения детского сада, обновлены информационные и методические стенды.

Детский сад постоянно работает над укреплением материально-технической базы.

Групповые помещения полностью удовлетворяют гигиеническим требованиям

Коллектив дошкольного учреждения системно работает над обновлением и совершенствованием материально – технической базы.

Укреплена материально техническая база ДОУ

Ремонтно-покрасочные работы:

· Частичный косметический ремонт в помещениях ДОУ.

Развитие материальной базы (за счёт родительских,субвенций, благотворительных средств и средств с платных дополнительных образовательных услуг)

· Оформлена подписка на методическую периодическую печать;

· По мере необходимости заменяются картриджи в печатной технике;

· Канцелярские товары;

· Приобретена детская мебель (8 трехъярусных кроватей, 60 стульчиков);

· Оргтехника (два МФУ);

· Установлены пластиковые окна (спальня – 3 яс.гр., музыкальный зал, методический кабинет);

· Пополнение игрового оборудования в физкультурном зале;

· Произведена роспись холла и фасада детского сада по различной тематике, творческой группой «Ярко» (Анжелика Коледнева);

· Приобретены новые информационные стенды для родителей (в общем коридоре – 9 шт.);

· Приобретены шторы в общий коридор и музыкальный зал;

· Заменены двери трех запасных выходов;

· Заменена буфетная (мебель, плитка на полу);

· Приобретена сушильная камера и стиральная машина;

· Установлена видеонаблюдение в ДОУ.

ØСвоевременно издавались приказы по основной деятельности, регламентирующие работу МДОУ

ØИнструктажи проводились в соответствии с циклограммой

ØПополнены пакеты документов по ОТ, ПБ, ГО

ØНормативно-правовые документы вышестоящих организаций изучались и прорабатывались с коллективом своевременно

В целом, административно – хозяйственная деятельность в 2015 – 2016 учебном году была направлена на дальнейшее развитие материальной базы, позволяющей более качественно проводить воспитательно-образовательную работу с детьми дошкольного возраста.

Решение:

Продолжать работу по укреплению материально – технической базы.

Психолого-педагогические условия реализации ООП ДО как и в прошлом году гарантировали охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, обеспечение их эмоционального благополучия:

- благоприятный микроклимат в коллективе, уважительное отношение взрослых друг к другу, к человеческому достоинству детей;

- поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, вовлечении семей в непосредственно-образовательную деятельность;

- защита детей от всех форм психического и физического насилия;

- поддержка родителей (законных представителей) в воспитании детей, охрана и укрепление их здоровья, вовлечение семей в непосредственно-образовательную деятельность.

Наличие благоприятных психолого-педагогических условий подтверждает анкетирование родителей об удовлетворительности пребывания детей в ДОУ – 95%, а также хорошая посещаемость – 76% и заболеваемость ниже городских показателей.

Кадровые условия:

Педагогический состав укомплектован на 92%. Младший обслуживающий персонал – 93%.

Все педагоги прошли курсы повышения квалификации, помощники воспитателя обучились на курсах ПК. Зам. зав. По АХР прошла курсы «Контрактный управляющий».

В 2015-2016 уч.г. атестованно 3 педагога – Кипрушина Ю.В., Побойкина Е.В., Федорова О.В.; 1 педагог на высшую – Красноборова Т.Н. , 3 педагога прошли процедуру на соответствие занимаемой должности – Тришкина Л.П., Павловская С.Ф., Павловская А.В.

Краткая характеристика педагогических кадров

В ДОУ работает 24 педагога, из них:

по уровню образования

с высшим образованием	со средним профессиональным образованием	Незаконченное среднее специальное (студенты)
6 человек-25%	15 человек-62%	3человека-13%

по стажу работы

от 1 до 5 лет	от 5 до 10 лет	от 10 до 20 лет	от 20 и выше
2 человек -8%	9 человека-38%	7 человек-29%	6 человек 25%

по квалификационным категориям

высшая категория	1 категория	Соответствие занимаемой должности	не аттестовано
1 человек-4%	7 человек-29%	6 человек – 25%	10 человек-42%%

по возрасту

от 20-30 лет

от 30-40 лет

от 40-50 лет

свыше 50 лет

1 человек

9 человек

38%

7 человек

29%

7 человек

29%

Условия непрерывного развития и образования в ДОУ:

1. Развивающая среда

2. Развивающее обучение

3. Творческие педагоги

4. Творческое развитие

Оптимальная предметно-развивающая среда, организованная в дошкольном учреждении, способствует разностороннему развитию ребенка. Поэтому в каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, которые размещаются и содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий.

Работа по совершенствованию развивающей среды проводится в соответствии с годовым и календарным планами учреждения.

Организация и расположение предметов развивающей среды осуществляются педагогами рационально, отвечает возрастным особенностям и потребностям детей.Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта, позволяет детям свободно перемещаться, организовывать свое игровое пространство. Предметно-развивающая среда в ДОУ отвечает эстетическим требованиям. Проблема: Необходимо, чтобы среда включала не только стационарную но и мобильную мебель для детей.

Приоритетное направление

Приоритетным направлением в работе коллектива МБДОУ «ДСОВ №117» является физическое развитие и здоровье детей дошкольного возраста, поэтому одним из важных показателей результатов работы дошкольного учреждения является здоровье детей.

- организация работы Физкультурно – оздоровительного направления с учётом сохранения психофизического здоровья детей

Одной из важнейших задач детского сада является охрана и укрепление здоровья детей, обеспечение полноценного физического развития; воспитание потребности и физическом совершенстве и здоровом образе жизни как показателе общечеловеческой культуры. Программы обеспечивают высокий уровень физического развития детей. В ДОУ осуществляются различные виды двигательной активности: утренняя, дыхательная, зрительная гимнастики, физкультурные игровые занятия в группе и на воздухе, физминутки, упражнения после сна, подвижные и элементы спортивных игр, дни здоровья, спартакиады. В ДОУ проводятся оздоровительные мероприятия: воздушные солнечные ванны, босохождение, элементы фито-физио-витаминотерапии. Ежегодно работа дошкольного учреждения начинается с мониторинга здоровья, физического развития и двигательной активности детей.

В современных условиях полноценное воспитание и развитие ребёнка возможно только при интеграции образовательной и лечебно – оздоровительной деятельности дошкольного учреждения, следовательно, тесного взаимодействия педагогов и медицинских работников. При проведении физкультурных занятий осуществляется медицинский контроль за правильной организацией занятия, физической нагрузкой соответственно полу, возрасту, группе здоровья и даются рекомендации при той или иной патологии.

Статистические данные о состоянии здоровья воспитанников свидетельствуют о результативности проводимой в д/саду работы по профилактике и оздоровлению детей. С часто болеющими детьми работа ведётся согласно плана, с диспансерными детьми индивидуально учитывая диагноз заболевания.

Большое внимание в ДОУ уделяется сохранению и укреплению здоровья детей. Также как и раньше во всех группах проводится закаливание. В ДОУ осуществляется дополнительное платное образование по направлению – фитнесс-аэробика «Топтыжка». На протяжении учебного года проводятся спортивные развлечения.

Статистические показатели распределения детей по группам здоровья говорят о том, что большинство дошкольников 66% имеют вторую группу здоровья.

В ДОУ созданы условия для реализации индивидуального подхода к ребёнку. Ведутся листы адаптации, комплекс мероприятий по оздоровлению часто и длительно болеющими детьми, детьми с хроническими заболеваниями; при поведении физкультурных занятий и психологопедагогической работе.

Несмотря на то, что детей с 1 группой здоровья с каждым годом становится меньше, показатели физического здоровья достаточно высоки (учитывая состояние здоровья воспитанников), по всем показателям большинство детей дают средний уровень

В ДОУ созданы условия для охраны и укрепления здоровья детей, для их полноценного физического развития. В каждой возрастной группе имеется инвентарь и оборудование для двигательной активности детей: пособия для закаливания и самомассажа (пуговичные коврики, ребристые доски, камешки, следочки и др.). Для организации физкультурно-оздоровительной работы с детьми функционируют физкультурный зал, спортивная площадка с необходимым оборудованием.

В детском саду имеются: процедурный кабинет, изолятор, медицинский кабинет. Для оздоровления детей используются бактерицидные облучатели, очистители воздуха.

Медицинское обслуживание детей в дошкольном учреждении строится на основе нормативно-правовых документов и осуществляется медицинской сестрой, фельдшером

Общее санитарно-гигиеническое состояние дошкольного учреждения соответствует требованиям СанПин: питьевой, световой и воздушный режимы поддерживаются в норме.

Для наиболее эффективной организации оздоровительных и профилактических мероприятий в качестве одного из основных приемов работы персонала используется сбор и анализ информации состояния вновь поступивших детей, что важно для своевременного выявления отклонений в их здоровье. В целях сокращения сроков адаптации, уменьшения отрицательных проявлений у детей при поступлении их в дошкольное учреждение осуществляется четкая организация медико-психолого-педагогического сопровождения в соответствии с возрастом, состоянием здоровья, индивидуальными особенностями детей.

Дети с хроническими заболеваниями, часто болеющие дети ставятся на учет, организуется динамическое наблюдение. Оздоровительные мероприятия проводятся в соответствие с сезоном года.

Ежемесячно в ДОУ проводится анализ посещаемости и заболеваемости детей. Результаты, причины заболеваний обсуждаются на педагогических и административных планерках, Советах педагогов принимаются меры по устранению причин заболеваемости.

Традиционными в ДОУ являются спортивные досуги ( «Масленица», «День бегуна» и др.), спортивные праздники («Папа, мама, я – спортивная семья», «Смелые, ловкие умелые», «Спортивные эстафеты», и т.д.).

Важное значение для здоровьесбережения детей являются прогулки и физкультурные занятия на свежем воздухе, подвижные игры, разные виды закаливания (гимнастика пробуждения, «Дорожка здоровья», босохождение, самомассаж, др.).

Значимым условием является проведение занятий под музыкальное сопровождение. Для этого в физкультурном зале имеется музыкальный центр.

Достаточное внимание в дошкольном учреждении уделяется использованию воспитателями здоровьесберегающих методов во время совместной деятельности с детьми: проведению физкультурных минуток, включение элементов психогимнастики, гимнастики для глаз. Педагогами разработаны картотеки физминуток, различных гимнастик, релаксационных упражнений.

Анализ адаптации детей к ДОУ показал, что из 56 детей, вновь поступивших в дошкольное учреждение (диаграмма №1)

Вся медицинская работа проводилась согласно плану, разработанному совместно с детской поликлиникой №1. В ДОУ систематически проводились мероприятия по оздоровлению детей (по плану оздоровительной работы), большое внимание уделяется сбалансированному питанию детей и организации двигательного режима в ДОУ.

Оздоровительная работа осуществлялась по следующим направлениям: соблюдение режима дня, учет гигиенических требований, утренняя гимнастика на воздухе (кроме холодного времени года), гимнастика после сна, отработка двигательного режима в группах и на прогулке, закаливающие мероприятия

Воспитательно- образовательный процесс в ДОУ

Программное обеспечение МБДОУ:

Осуществляется по комплексной программе развития и обучения «Детство» (В. И. Логинова, Т. И. Бабаева, Н. А. Ноткина) с использованием парциальных программ и «Я – человек» - Козлова С.А.

· «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» - Князева О.

· «Здоровье» - Алямовкая В. Г.

· «Программа развития речи детей дошкольного возраста в детском саду» - Ушакова О. С.

· «Обучение дошкольников грамоте» - Журова Л.

· «Мы» программа экологического образования детей – Кондратьева Н. Н.

· Конструирование и ручной труд в детском саду – Куцакова Л. В.

Воспитательно – образовательная работа строится на основе учета основных дидактических принципов:

· личностно-деятельностный подход к обучению,

· интегративный характер обучения,

· учет индивидуальных особенностей каждого ребенка.

Отличительной чертой воспитательного процесса в ДОУ является его развивающая направленность, которая проявляется в создании условий для того, чтобы каждый ребенок мог полностью реализовать себя, свои индивидуальные особенности, интересы и желания.

Реализуемые в ДОУ программы помогают наиболее полному личностному развитию воспитанников, повышает их информативный уровень и способствуют применению полученных знаний, умений, навыков в практической деятельности.

Взаимодействие педагогов с детьми – является основным звеном воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, поэтому главной задачей нашей деятельности является выбор верной позиции педагога во взаимодействии с детьми, которое основывается на следующих положениях:

-личностно ориентированный подход, т.е. использование педагогами новых форм работы с детьми, в т.ч. индивидуальной и подгрупповой, направленных на реализацию индивидуального подхода;

-гуманизация способов общения с ребенком как целевая ориентация педагогов (т.е. «требовательная любовь»);

-диагностика развития детей, их индивидуальные особенностей;

- привлечение в ДОУ специалистов из др. сфер (врачей, сотрудников милиции - ГИБДД)

-проведение семинаров, консультаций, тренингов по созданию положительного психологического климата в коллективе.

В апреле-мае 2016 года в ДОУ была проведена проверка «Готовность детей 6-7 лет к обучению в школе»

Результаты проверки:

Состояние физической подготовленности

Достаточный уровень 60 %

Близкий к достаточному уровню 40 %

Медицинское обследование готовности ребенка к школе.

80 % детей 6-7 лет имеют нормальное развитие,

1. Общие результаты:

Высокий уровень – 39 %;

Средний уровень – 61%;

Низкий уровень – 0%.

2. Отдельные процессы:

· Слуховая память:

Высокий уровень запоминания –61%;

Средний уровень – 33%;

Низкий уровень – 6%.

· Зрительная память:

Высокий уровень запоминания – 39%;

Средний уровень – 44%;

Низкий уровень –17%.

· Произвольность регуляции психических процессов:

Высокий уровень – 78%;

Средний уровень –22%;

Низкий уровень –0%.

· Произвольное внимание:

Высокий уровень – 39%;

Средний уровень – 17%;

Низкий уровень – 44%.

· Обобщение и абстрагирование:

Высокий уровень – 100%;

Средний уровень – 0%;

Низкий уровень – 0%.

· Элементы логического мышления:

Высокий уровень – 44%;

Средний уровень – 56%;

Низкий уровень –0%.

· Мотивационная готовность:

Высокий уровень –100%;

Средний уровень – 0%;

Низкий уровень – 0%.

Организационно-методическая работа

Анализ реализации годового плана показал, что в целом годовые задачи выполнены на 89% (с учетом изменений и дополнений в течение года)

Также внимание в прошедшем учебном году уделялось работе с молодыми специалистами. Для них были проведены:

- консультации «Планирование работы по программе «Детство». Организация интегрированных и комплексных занятий», «Организация и проведение режимных моментов», «Требования к разработке конспектов занятий», «Использование игровой мотивации при организации занятий»;

- взаимопросмотры занятий.

Для педагогов учреждения организованы постоянно действующие семинары по реализации комплексной программы «Детство».

1. «Организация образовательной деятельности с детьми в современных условиях (внедрение в практику современных образовательных технологий)». Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов, развитие интеллектуальной и творческой инициативы педагогов, выработка единой педагогической позиции.

В рамках, которого были рассмотрены следующие вопросы:

1. Современные технологии обучения и воспитания детей дошкольного возраста.
2. Основные требования (критерии) к педагогической технологии

3. Игровые технологии

4. Здоровьесберегающие технологии

5. Технологии проектной деятельности

6. Информационно-коммуникационные технологии

7. Личностно - ориентированная технология

8. Технология «ТРИЗ»

2. «Портфолио воспитателя детского сада» согласно ФГОС ДО. Цели: познакомить педагогов с технологией портфолио и возможностью ее использования в организации воспитательно-образовательного процесса; инициировать деятельность педагогов по введению технологии портфолио в воспитательно-образовательный процесс; вооружить педагогов технологическими приемами, методиками и средствами для запуска собственного портфолио и портфолио воспитанников, создать благоприятный психологический настрой у воспитателей в вопросе создания их профессионального портфолио.

В рамках, которого были рассмотрены следующие вопросы:

· Определение понятия «портфолио».

· Цели создания портфолио.

· Виды портфолио.

· Структура портфолио педагога.

· Перечень нормативных документов.

· Принципы создания портфолио педагога.

3. «Математика – это интересно» - развитие математических способностей через игровую деятельность. Цель: Выполнение годовой задачи: повысить уровень профессиональной компетентности педагогов по развитию ЭМП у детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Привлечь внимание педагогов к проблеме ФЭМП у детей

2. Систематизировать знания педагогов об особенностях и условиях ФЭМП у детей в ДОУ

3. Проанализировать уровень организации работы по ФЭМП в ДОУ

4. Активизировать деятельность педагогов

Также была проведена следующая предварительная работа.

1. Смотр –конкурс на лучший уголок по РЭМП и конструированию

2. Оформить стенд «Математика-это интересно».

3. Оформить методическую папку «ФЭМП у дошкольников».

4. Оформление памяток для педагогов

Методическая работа в ДОУ в 2015 -2016 учебном году была направлена на выполнение годовых задач:

1. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов по развитию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста с учётом внедрения ФГОС ДО.

2. Обеспечить развитие кадрового потенциала в процессе внедрения ФГОС ДО через: использование активных форм методической работы.

Для решения данных задач в дошкольном учреждении были созданы следующие условия:

· Составлен план методической работы в ДОУ.

· Разработаны индивидуальные поэтапно-творческие планы углублённой работы педагогов по данным проблемам.

· Проанализирован уровень профессиональной компетенции педагогов по результатам которого были выбраны наиболее целесообразные коллективные и индивидуальные формы работы с педагогами в течение года;

Это позволило рассмотреть изучаемые проблемы с разных сторон, комплексно, с учётом межпредметных связей. В соответствии с поставленными целями и задачами методическая работа осуществлялась через разнообразные формы и направления:

· Повышение квалификации, педагогического мастерства и категоричности кадров;

· Работа с молодыми специалистами и студентами;

· Советы педагогов;

· Семинары-практикумы;

· Подготовка и печатание публикаций;

· Открытые показы и взаимопросмотры;

· Консультации

· Конкурсы и т.д.

За время функционирования ДОУ сложилась система повышения профессиональной компетенции педагогов. Педагоги ДОУ проходят курсы переподготовки согласно графиков.

Повысили свой профессиональный уровень -8 педагогов.

В 2015 – 2016 учебном году курсовую подготовку прошли:

№.

Ф.И.О.

должность

Тема курсовой подготовки

Дата

обучения

Харитонова Татьяна Борисовна

Музыкальный руководитель

Технологии развития творческих способностей у детей: психолого-педагогические условия реализации художественно-эстетического развития детей в соответствии с требованиями ФГОС ДО

17.10.2015г.

Федорова Ольга Васильевна

Старший воспитатель

«Современный менеджмент. Госсударственно-общественный характер управления реализацией федеральных государственных образовательных стандартов общего образования»

С 20.09.15 по 1.10.2015

Дистанционное обучение в 2014/15 уч. году.Курсовая подготовка педагогов.

№	Ф.И.О.	должность		Тема курсовой подготовки	Дата обучения
1.	Тришкина Людмила Павловна	воспитатель		«Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС»	С 19.04.2016 по 26.04.2016
2.	Красноборова Татьяна Николаевна	Инструктор по физической культуре		Педагогический университет «первое сентября»	С 1.10.2014 по 30.04.2015
3.	Бочарова Елена Васильевна	воспитатель		«Деятельность педагогических работников в условиях введения и реализации ФГОС дошкольного образования»	С 13.04.2016 по 13.05.2016
4.	Зингаева Елена Дмитриевна	Музыкальный руководитель		«Музыкальное образование в дошкольных учреждениях в рамках реализации ФГОС дошкольного образования»	С 13.04.2016 по 13.05.2016
5.	Тебенева Наталья Александровна		воспитатель	Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС Модуль «Инновационные и интерактивные технологии развития детского изобразительного творчества в рамках ФГОС»	С 22.04.2016 по 11.05.2016
6.	Павловская Светлана Федоровна		воспитатель	«Формирование ведущей игровой деятельности у дошкольника в условиях реализации ФГОС ДО»	С 6.05.16 по 30.06.16

Прошли обучение на сертифицированных семинарах:

№	Ф.И.О.	Должность	Тема семинара	Дата обучения
1	Федорова Ольга Васильевна	Старший воспитатель	Создание современной образовательной среды для реализации требований ФГОС дошкольного и начального образования (на примере программ дошкольного образования «тропинки» (под ред. В.Т. Кудрявцева) и «Предшкольная пора» (под ред. Н.Ф. Виноградовой системы УМК «Алгоритм успеха»)	12-13 апреля 2016г.
2	Федорова Ольга Васильевна	Старший воспитатель	Сетевой проект «Мастер дизайна» в рамках городского форума «Образование Братска - 2015»	2015г.
3	Тебенева Наталья Александровна	Воспитатель	Сетевой проект «Мастер дизайна» в рамках городского форума «Образование Братска - 2015»	2015г.
4	Харитонова Татьяна Борисовна	Музыкальный руководитель	Сетевой проект «Мастер дизайна» в рамках городского форума «Образование Братска - 2015»	2015г.
5	Метляева Любовь Анатольевна	заведующий	«правовое регулирование в сфере образования. Проблемные вопросы реализации Федерального закона «Об образовании РФ». Новации трудовых отношений и их учет в практике управления образовательной организаций»	24-25 февраля 2016г.

Участие педагогов, руководителей ОУ в международных, российских, региональных, городских профессиональных конкурсах

1	Общественное мероприятие для жителей г. Братска – праздник «День рождения 17-го микрорайона»	Харитонова Татьяна Борисовна – музыкальный руководитель	-	Благодарственное письмо
2	Городской экологический марафон	МБДОУ «ДСОВ №117»	муниципальный	Диплом участника
3	«Правила знаем – смело шагаем», декада безопасности дорожного движения	Бочарова Елена Васильевна – воспитатель, Шелепова Валерина Владимировна – воспитатель, Павловская Светлана Федоровна – воспитатель, Дерунова Олеся Владимировна – воспитатель, Толстикова Светлана Анатольевна – воспитатель, Федорова Ольга Васильевна – старший воспитатель	муниципальный	Диплом участника
4	«Бегай, прыгай, детвора!» Илимп пийские надежды	Красноборова Татьяна Николаевна – инструктор по ф/к	муниципальный	Диплом – 3 место
5	«Дошкольник 21 века»	Бочарова Е.В., Павловская А.В. – воспитатели, Федорова О.В. – старший воспитатель, Зингаева Е.Д., Харитонова Т.Б. – музыкальные руководители	муниципальный	Диплом – 2 место
6	Международный конкурс детского творчества «По пятам осени» 2015 в номинации «Песня» (Ансамбль)	Зингаева Елена Дмитриевна – музыкальный руководитель Дети 2 подготовительной группы	международный	Диплом лауреата
7	«Реализация ФГОС в моей работе»	Федорова Ольга Васильевна – старший воспитатель	всероссийский	Диплом 1 степени
8	«На знание норм и правил проектирования ООП в соответствии с ФГОС ДО»	Федорова Ольга Васильевна – старший воспитатель	всероссийский	Диплом 1 степени
9	«Конспект открытого занятия в ДОУ в соответствии с ФГОС»	Побойкина Елена Вячеславовна – воспитатель	всероссийский	Диплом – 2 место
10	«Лучшее новогоднее оформление ДОУ»	Бочарова Елена Васильевна – воспитатель	всероссийский	Диплом- 2 место
11	«Лучшее новогоднее оформление ДОУ»	Федорова Ольга Васильевна – старший воспитатель	всероссийский	Диплом- 2 место
12	«Лучшее новогоднее оформление ДОУ»	Павловская Александра Владимировна – воспитатель	всероссийский	Диплом- 2 место
13	«Новогодняя Елочка своими руками»	Федорова Ольга Васильевна – старший воспитатель	всероссийский	Диплом- 1 место
14	«Новогодняя Елочка своими руками»	Бочарова Елена Васильевна –воспитатель	всероссийский	Диплом- 1 место
15	Интерактивный конкурс «Новогодний хоровод»	Бочарова Елена Васильевна –воспитатель	всероссийский	Диплом- 1 место
16	Интерактивный конкурс «Новогодний хоровод»	Павловская Александра Владимировна –воспитатель	всероссийский	Диплом- 1 место
17	«Своими руками милой маме» приуроченный ко Дня 8 марта Номинация «Счастливый талисман»	Баранова Татьяна Викторовна – воспитатель	муниципальный	Благодарность участник
18	«Своими руками милой маме» приуроченный ко Дня 8 марта Номинация «Счастливый талисман»	Ветренко Даната Игоревна – воспитатель	муниципальный	Благодарность участник
19	«Своими руками милой маме» приуроченный ко Дня 8 марта Номинация «Счастливый талисман»	Павловская Светлана Федоровна – воспитатель	муниципальный	Благодарность участник
20	«Своими руками милой маме» приуроченный ко Дня 8 марта Номинация «Счастливый талисман»	Побойкина Елена Вячеславовна – воспитатель	муниципальный	Благодарность участник
21	«Своими руками милой маме» приуроченный ко Дня 8 марта Номинация «Счастливый талисман»	Кощеева Лариса Ивановна- воспитатель	муниципальный	Диплом победителя – 3 место
22	«Своими руками милой маме» приуроченный ко Дня 8 марта Номинация «Счастливый талисман»	Толстикова Светлана Анатольевна – воспитатель	муниципальный	Диплом победителя – 1 место
23	«Маленькая страна» Номинация «песенный кинофестиваль», вокал	Тебенева Наталья Александровна – воспитатель Зингаева Елена Дмитриевна- музыкальный руководитель	муниципальный	Диплом 2 степени
24	ИЛИМ Пийские надежды	Красноборова Татьяна Николаевна – инструктор по ф/к	муниципальный	диплом
25	14 международная ярмарка социально-педагогических инноваций	Бочарова Елена Васильевна – воспитатель	международный	Грамота участник
26	14 международная ярмарка социально-педагогических инноваций	Федорова Ольга Васильевна – старший воспитатель	международный	Грамота участник
27	14 международная ярмарка социально-педагогических инноваций	Красноборова Татьяна Николаевна – инструктор по ф/к	международный	Грамота участник
28	Профессиональный конкурс в рамках ШСП направление «Музыкальный руководитель» - электронное, дидактическое пособие «Музыкальный альбом»	Харитонова Татьяна Борисовна – музыкальный руководитель	муниципальный	Диплом – 2 место
29	Профессиональный конкурс в рамках ПТГ «Активные методы обучения» - конспект НОд с элементами АМО	Бочарова Елена Васильевна - воспитатель	муниципальный	Диплом финалиста
30	Профессиональный конкурс в рамках ШСП направление «Воспитатель раннего возраста» - конспект занятия по экспериментальной деятельности детей раннего возраста	Побойкина Елена Вячеславовна - воспитатель	муниципальный	участник
31	Профессиональный конкурс в рамках ШСП направление «Воспитатель раннего возраста» - конспект занятия по экспериментальной деятельности детей раннего возраста	Кипрушина Юлия Владимировна - воспитатель	муниципальный	участник
32	Конкурс рисованных конолент по произведениям известных детских писателей и авторским рассказам «Анимашки – вверх тормашками» посвященный Дню российской анимации и году кино	Побойкина Елена Вячеславовна	муниципальный	Диплом – 2 место
33	«огонь в литературных произведениях, сказках, кино и мультфильмах»	Толстикова Светлана Анатольевна - воспитатель	муниципальный	Благодарственное письмо участник
34	«огонь в литературных произведениях, сказках, кино и мультфильмах»	Павловская Светлана Федоровна - воспитатель	муниципальный	Благодарственное письмо участник
35	«Конспект открытого занятия в ДОУ в соответствии с ФГОС»	Побойкина Елена Вячеславовна - воспитатель	всероссийский	Диплом – 2 место
36	Всероссийское тестирование. Квалификация педагога ДОУ	Тришкина Людмила Павловна - воспитатель	всероссийский	Диплом – 3 место
37	«На знание санитарно-эпидимиологических правил и норм САНПин 2.4.1.3049-13»	Побойкина Елена Вячеславовна - воспитатель	всероссийский	Диплом – 3 место
38	«требования ФГОС к системе дошкольного образования»	Побойкина Елена Вячеславовна - воспитатель	всероссийский	Диплом – 2 место
7	«Детство, растоптанное войной»	Тришкина Людмила Павловна - воспитатель	всероссийский	Диплом – 1 место
39	«Лучшая методическая разработка – Образовательная деятельность с дошкольниками»	Побойкина Елена Вячеславовна - воспитатель	всероссийский	Диплом – 3 место
40	«Лучшая методическая разработка – Образовательная деятельность с дошкольниками»	Побойкина Елена Вячеславовна - воспитатель	всероссийский	Диплом – 2 место

Представление опыта педагогами и руководителями ОУ в рамках организационно-методических мероприятиях (НПК, мастер-классы, семинары, ПТГ, ШСП и др.)

НОД для детей 5-6 лет

Харитонова Татьяна Борисовна – музыкальный руководитель

«Засоня Ежик» - НОД для детей старшего дошкольного возраста с использованием ИКТ технологий в ДОУ

День открытых дверей в раннем возрасте

Кипрушина Юлия Владимировна, Кладова Наталья Васильевна, Полянская Татьяна Валентиновна – воспитатели, Федорова Ольга Васильевна – старший воспитатель

«Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ»

Мастер-класс «Фитнес марафон»

Красноборова Татьяна Николаевна – инструктор по ф/к

Фитенес-аэробика

Анализ результатов анкетирования и опроса воспитателей позволил сделать вывод о том, что:

§ основная часть педагогов, в целом, удовлетворена психологическим климатом в коллективе. Однако, стоит обратить внимание на факт не достаточной удовлетворенности педагогов культурным уровнем коллектива, согласованностью и единством действий, отношением к работе и степенью творчества, а также материальной, учебной базой ДОУ и заработной платой;

§ большая часть педагогов (67%) испытывают интерес, потребность

и мотивацию к повышению уровня своих профессиональных знаний и умений;

§ все педагоги имеют нормальный творческий потенциал, который

не смотря на имеющиеся проблемы, позволяет педагогам творчески проявлять себя

В настоящее время в МДОУ «ДСОВ №117» сформирован коллектив единомышленников с благоприятным психологическим климатом, способствующим нормальному процессу решения стоящих перед коллективом задач. Наше ДОУ обеспечивает психологический комфорт педагогам, создает атмосферу педагогического оптимизма, ориентацию на успех, стремление создать все условия для сохранения и укрепления здоровья.

Педагогический коллектив ДОУ в течение 2015-2016 учебного года успешно вел планомерную работу по выполнению годового плана, улучшению качества и эффективности учебно-воспитательного процесса.

Программно-методическое обеспечение педагогического процесса направлено на выполнение ФГОС дошкольного образования и реализацию приоритетного направления, что связано с использованием программ и технологий, обеспечивающих гармоничное развитие ребенка, ориентацию на удовлетворение социального заказа.

Организация работы с кадрами должна проводиться по следующим направлениям:

- Оказание методической помощи по реализации образовательной программы ДОУ через проведение консультаций в соответствии с уровнем педагогического мастерства, разработка пакета документов по планированию работы в соответствии с ФГОС.

- Оказание методической помощи в соответствии с уровнем развития педагогической и методической компетенции специалистов, результатами диагностики и характером проявляемых склонностей и способностей педагогов.

- Использовать разнообразные методы коррекции (индивидуальные консультации, показ техники работы с детьми, наблюдение работы опытных воспитателей и т.д.) в работе с вновь поступившими педагогами.

- Оказание методической помощи в соответствии с уровнем развития педагогической и методической компетенции специалистов.

Продолжать разработку методического сопровождения рабочих программ дополнительного образования.

Изучать запросы родителей на оказание дополнительных услуг.

Отчеты руководителей кружков на Советах педагогов

Методические мероприятия, в основном, проведены в соответствии с планом:

Мероприятия	Кол-во запланиров мероприятий	Выполнено	Не выполнено %	Причина
Советы педагогов	4	4 - 100%
Семинары	4	3 – 100% + 1 внеплановый
Консультации	15	15 -100%
Контроль	7	7 – 100% + 1 внеплановый
Смотры-конкурсы	2	2 – 100%
Взаимопросмотры	3	2 – 67%	1-33%	Из-за графика работы ДОУ на летний период (июнь 2016г ДОУ было закрыто)

Данная таблица наглядно демонстрирует (в количественном выражении) выполнение запланированных форм методической работы, форма проведения, в основном, традиционная. Работа по темам самообразования осуществлялась в соответствии с планами, о выполнении которых педагоги отчитывались на заседаниях Советов педагогов.

Оказание практической помощи педагогическим работникам осуществлялось в соответствии с результатами диагностирования и внутриучрежденческого контроля

Информационная деятельность.

Сформированы банки данных:

- нормативно- правовых документов и методических рекомендаций к ФГОС ДО;

-положение об аттестации педагогических работников.

Ознакомление педагогических работников с новыми направлениями в развитии дошкольного, начального, общего образования, новинками педагогической, психологической, методической и научно- популярной литературы осуществлялось на Советах педагогов, семинарах, консультациях, методических объединениях.

Планово- прогностическая деятельность

- разработаны:

Образовательная программа дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности МБДОУ «ДСОВ №117» ежегодно вносится корректировка в программу.

Взаимодействие с родителями

Взаимодействие с родителями осуществлялось в соответствии с годовым планом и программой сотрудничества.

Проводились социологические исследования по определению статуса и микроклимата семьи, выявлялся уровень родительских требований к дошкольному образованию и воспитанности детей, удовлетворенности родителей положением семьи, основных ценностей семьи, образовательный уровень, социальное и материальное положение, потребности на образовательные услуги для детей, на основании чего подбирался набор образовательных потребностей для повышения педагогической грамотности родителей.

Систематически и своевременно проводилось знакомство с уставными документами и локальными актами учреждения, заключались договоров с родителями (законными представителями) воспитанников.

Анкетирование родителей для выявления информированности о воспитательно - образовательной работе ДОУ показало, что родители стали больше интересоваться успехами своих детей, принимать участие в жизни ДОУ.

Переоформлена наглядная агитациям – стенды «Тематическая неделя» в каждой возрастной группе детского сада. Постоянно привлекались родители к хозяйственной работе (ремонт оборудования, благоустройство групп, участков д/с).

Процент посещений родителями общих собраний, педагогического лектория (осенняя конференция, публичный доклад и т.д.) по- прежнему недостаточно высок. Педагоги при изучении семьи и опыта семейного воспитания используют не достаточно эффективные методы и приемы.

Необходимо усилить работу с семьей, уделив особое внимание изучению проблем воспитания ребенка в семье, возрождению лучших отечественных традиций семейного воспитания, активнее привлекать родителей к жизни МБДОУ, оказанию посильной помощи в создании условий для всестороннего развития детей.

Ввести в практику работы педагогов нетрадиционные формы проведения родительских собраний и других мероприятий, продолжать обновлять систему оформления наглядной агитации для родителей, выявить лучший опыт семейного воспитания

На договорной основе осуществляется сотрудничество с детской поликлиникой, театрами: «Тирлямы», «Сказочный мир», «Сюрприз», «Пуговка», школой искусств № 3, Дворцом детского и юношеского творчества, ЭБЦ №1.

Гимназией №1, в системе осуществлялась работа по ознакомлению старших дошкольников со школой. Учителя принимали участие в проведении родительских собраний, в работе лектория для родителей, консультаций для педагогов МДОУ. Однако план совместной работы по многим разделом не выполнен, т.к. инициатором проведения совместных мероприятий, как правило, выступало ДОУ. Необходимо заинтересовать администрацию Гимназии №1 в более тесном сотрудничестве.

- Наладить более тесное сотрудничество со школой: доработать план совместной работы, включить задачи по работе над единой темой, активизировать деятельность Гимназии №1 по оказанию шефской помощи

Педагоги с детьми принимают участие в фестивалях, концертах, конкурсах в Центре детского и юношеского творчества, привлекают сотрудников ГИБДД к консультативно-профилактической работе по безопасности жизнедеятельности детей, сотрудников. Детская городская поликлиника организует работу медицинского персонала в дошкольном образовательном учреждении.

Таким образом, в МБДОУ «ДСОВ №117» проведена большая работа по выполнению годового плана, Образовательной программы, созданы хорошие условия для физического, умственного, психического и социального развития детей, охраны и укрепления здоровья

Анализ реализации программы показал, что по многим разделам по сравнению с прошлым годом уровень повысился. Однако необходимо усилить работу по внедрению здоровьесберегающих технологий, воспитанию здорового образа жизни, развитию творческих способностей, выполнению программы по ознакомлению с родным городом Братском (региональный компонент), свойствами и качествами предметов, сенсорному воспитанию младших дошкольников, ознакомлению с видами искусства, формированию навыков хозяйственно-бытового труда у младших и навыков коллективного труда у старших дошкольником; необходимо использовать игру как форму социализации детей.

Велась систематическая работа по повышению профессионального уровня педагогов в соответствии с планами работы ДОУ и мероприятиями города. Установлен более тесный контакт с родителями через проведение разнообразных мероприятий в соответствии с планом работы.

Основными направлениями работы МДОУ на 2016 – 2017 у. г. будут

- Изучение нормативных документов и методических рекомендаций к ФГОС ДО

- Разработка пакета методических рекомендаций по реализации образовательной программы ДОУ

- Усилить работу по внедрению здоровьесберегающих технологий и воспитания здорового образа жизни.

- Реализовывать задачи и содержание по развитию творческих способностей дошкольников в полном объеме.

- Реализовывать программу взаимодействия с семьей, консультативный пкнкт

Проанализировав деятельность дошкольного учреждения в 2015/16 уч.г., и учитывая основные приоритетные направления развития образования в г.Братске на 2016/17 уч.г., педагогический коллектив поставил перед собой следующие цели и задачи:

Цель:

- достичь качественного образовательного уровня детьми всех возрастных групп, воспитывающихся в ДОУ;

- создать оптимальную среду для укрепления физического и психического здоровья детей и развития его личности

Задачи:

1. Совершенствовать работу и внедрить нетрадиционные формы и методы работы с семьѐй с целью построения конструктивно-партнѐрского взаимодействия семьи и детского сада. Создание образовательных проектов совместно с родителями воспитанников детского сада, направленных на повышение педагогической компетентности родителей и решение вопросов образования и охраны здоровья детей;

2. Воспитание детей на традициях народной культуры, как средство охраны и укрепления духовного и физического здоровья детей.

С целью повысить профессиональный уровень педагогов по двум выдвинутым направлениям, а также обеспечить необходимые условия для реализации годовых задач была спланирована система мероприятий, представленная в виде блоков «Работа с кадрами» и «Организационно-методическая работа».

Проблемы:нет тематического планирования, путают образовательные области и виды деятельности по ФГОС ДО, недостаточное использование игры как образовательной деятельности детей.

Перспектива развития ДОУ

Современная жизнь ставит перед МБДОУ «ДСОВ №117» достаточно сложные задачи и предъявляет высокие требования к взаимодействию с семьями дошкольников. В ДОУ разрабатывается апробация на практике многоуровневая система взаимодействия, предполагающая тесное сотрудничество взрослых в условиях открытости обеих сторон. Вновь на повестке дня проблема школьной зрелости. Анализ анкетирования родителей по вопросам предшкольного образования показал следующее: чуть более половины родителей считают, что современная сфера дошкольного образования нуждается в частичных изменениях. Практически все опрошенные согласились с тем, что подготовка детей к школе является важнейшим моментом в дошкольном образовании. А вот по вопросу о достаточном уровне подготовки детей к школе в условиях детского сада родители разделились поровну. Поэтому перед нами стоит важная задача – убедить родителей в том, что, реализуя образовательную программу, дошкольное учреждение тем самым осуществляет подготовку детей к школе; в том, что главное – это здоровье и развитие ребенка, а не его умение писать и читать.

Детский сад должен стать для родителей открытой системой не только в День открытых дверей, но ежедневно, а для этого нужно практиковать разнообразные формы взаимодействия с родителями, оказывать им квалифицированную консультативную и практическую помощь по уходу за ребенком, по проблемам его воспитания, развития и адаптации.

Мы стремимся к тому, чтобы каждый ребенок вырос веселым и активным, самостоятельным и доброжелательным, любознательным, инициативным и уверенным в себе, открытым и сопереживающим, то есть, прежде всего – физически и психически здоровым.

Коллектив детского сада в 2016 – 2017 учебном году ставит перед собой следующие годовые задачи:

План работы

на 2016 – 2017 учебный год

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 117»

муниципального образования г.Братск

Работа с кадрами

Аттестация педагогических кадров

ФИО	Должность	Категория	Сроки
Бочарова Елена Васильевна	воспитатель	высшая квалификационная категория	Ноябрь, 2016г.
Худякова Зоя Валерьевна	воспитатель	Соответствие занимаемой должности	Октябрь, 2016г.
Кладова Наталья Васильевна	воспитатель	Соответствие занимаемой должности	Март, 2017г.
Короткова Евгения Александровна	воспитатель	Соответствие занимаемой должности	март 2017г.
Тришкина Людмила Павловна	воспитатель	Первая квалификационная категория	Апрель, 2017г.

Повышение квалификации педагогических кадров

ФИО	должность	Категория	Сроки
Павловская А.В.	воспитатель	Соответствие занимаемой должности	2016г.
Толстикова С.А.	воспитатель	1кв.кат.	2016г.
Бредунова Л.Е.	воспитатель	Соответствие занимаемой должности	2016г.
Короткова Е.А.	воспитатель	Соответствие занимаемой должности	2016г.
Шелепова В.В.	воспитатель	Соответствие занимаемой должности	2016г.
Полянская Т.В.	воспитатель	Соответствие занимаемой должности	2016г.
Кладова Н.В.	воспитатель	Соответствие занимаемой должности	2016г.

Организационно – методическая работа

Совет педагогов

Содержание

Сроки

Ответственный

Совет педагогов №1

Установочный

Тема: «Ознакомление с планом работы на 2016 – 2017 учебный год»

Цель:определение новых направлений работы, стратегия и тактика работы на 2016-2017 учебный год

Подготовка к совету педагогов:

1. Изучение методической литературы по каждой возрастной группе.

2. Подготовка и оформление документации на группах, наглядной информации для родителей.

3. Подбор методической литературы и методических рекомендаций.

4. Обновление групп игровым оборудованием.

5. Маркировка мебели по ростовым показателям детей групп. Проведение антропометрии в ДОУ.

План совета педагогов:

1. Итоги тематического контроля по подготовке к новому учебному году.

· Организационная структура управления МБДОУ «ДСОВ №117» Нормативно – правовые документы, регулирующие деятельность МБДОУ «ДСОВ №117 Обсуждение и принятие локальных документов, регулирующих образовательный процесс в ДОУ:

· Внесение изменений в основную образовательную про грамму дошкольного образования

3. Обсуждение и принятие Годового плана методической работы на 2016 – 2017 учебный год

4. Утверждение расписания образовательной деятельности с детьми, циклограмм работы специалистов на 2016 – 2017 уч.г.

5. Организация контроля за реализацией Основной образовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности 6. Принятие проекта решения педагогического совета №1.

Сентябрь 2016

Заведующий: Метляева Л.А.

Старший воспитатель

Федорова О.В.

Совет педагогов №2

Тематический

««Инновационные формы и методы работы с родителями в ДОУ»

Цель: Привлечь воспитателей к нетрадиционным формам организации общения воспитателей с родителями».

План проведения:

1. Вступительное слово (актуальность проблемы).

2. Итоги тематического контроля по теме: «Организация работы с родителями в ДОУ»

3. Презентация на тему: «Инновационные формы и методы работы с родителями в ДОУ».

4. Итоги анкетирования родителей по теме: «Взаимодействие детского сада и семьи»

5. Деловая игра.

6. Педагогический тренинг «Оценка уровня коммуникабельности педагога с родителями».

7. Памятка для воспитателей: «Правила взаимодействия с семьей»

8. Психологическая зарядка.

9. «Аукцион идей». Формулировка и принятие решений педсовета.

Октябрь 2016

Заведующий: Метляева Л.А.

Воспитатели,

Старший воспитатель:

Федорова О.В.

воспитатели

педагог дополнительного образования: Тебенева Н.А.

музыкальные руководители:

Зингаева Е.Д.

Харитонова Т.Б

Инструктор по физической культуре: Красноборова Т.Н.

Совет педагогов № 3

Тематический

«Воспитание детей дошкольного возраста на традициях русской культуры»

· Воспитательные возможности национальной культуры

· Роль семьи в приобщении детей к национальной культуре

· Опыт работы ДОУ с семьей по приобщению детей к русской культуре

· Принятие решения

декабрь

2017

Заведующий: Метляева Л.А.

Старший воспитатель: Федорова О.В.

Воспитатели,

Специалисты ДОУ

Совет педагогов № 4

Итоговый

Тема:«Инновация года – вклад в повышение качества в воспитании и развитии детей»

Проведение педсовета.

1. Проверка решения предыдущего педсовета.

2. Информационно-аналитическая часть.

3. Результаты работы по основной образовательной программе дошкольного образования

4. Обсуждение проекта решения Совета педагогов.

Сущностный анализ достижений детского сада в повышении качества образовательной работы с детьми за 2016– 2017 учебный год.

2 Мультимедийная компьютерная презентация интересных форм работы воспитателей и специалистов по итогам работы за год групп раннего возраста, младшей, средней, старшей, подготовительной

3 Анализ анкетирования педагогов по итогам работы за год

4 Результаты выполнения образовательной программы

5 Готовность детей к обучению в школе.

6 Итоги анкетирования родителей. Результативность работы за учебный год.

7. Обсуждение проекта годового плана на2017-2018 учебный год

8.План летней оздоровительной работы.

Проект решения советапедагогов, его дополнение, утверждение.

Май 2017

Заведующий: Метляева Л.А.

Воспитатели, педагог – психолог Нефедова И.В.

ст. воспитатель:

Федорова О.В.

педагог доп.образования: Тебенева Н.А.

муз. рук.: Зингаева Е.Д.

Харитонова Т.Б

Инструктор по ф/к: Красноборова Т.Н.

Ст. медицинская сестра: Матракова Т.В.

Задания для педагогов к Совету педагогов:

№ 2 –сообщение из опыта работы (Формы проведения родительских собраний в ДОУ)

№ 3 –консультации, методические рекомендации, презентации.

№ 4 – отчеты о работе

Медико-педагогические совещания

медико-педагогическое совещание

«Адаптация детей к условиям детского сада»

План:

1.Организация приема детей в детский сад.

2.Приемы и методы педагогического воздействия на разных этапах привыкания детей в условиях ДОУ.

3.Организация игровой деятельности детей в период адаптации.

4.Организация оздоровительной работы в группах.

5. Рекомендации ст. м/с по работе с родителями.

Декабрь-

2016

Заведующий: Метляева Л.А.

Воспитатели,

педагог – психолог:

Нефедова И.В.

Инструктор по физической культуре:

Красноборова Т.Н.

Ст.медицинская сестра: Матракова Т.В.

Фельдшер: Корень Л.И.

медико-педагогическое совещание

Итоги за 2016-2017 учебный год.

1.Выполнение программы за год

2.Вопросы преемственности групп раннего возраста с группами сада.

3.Перспектива работы на новый учебный год.

май 2017

Заведующий: Метляева Л.А. ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Воспитатели,

педагог – психолог: Нефедова И.В.

Инструктор по ф/к Красноборова Т.Н.

Ст.медицинская сестра: Матракова Т.В.Фельдшер : Корень Л.И.

Постоянно-действующий семинар

Содержание

Сроки

Ответственный

Семинар №1.

«Формы и методы взаимодействия с родителями в условиях внедрения ФГОС»

Проект как метод взаимодействия с родителями

ноябрь

2016

Заведующий ДОУ: Метляева Л.А.

Старший воспитатель:

Федорова О.В.

Семинар №2

«Организация образовательной деятельности с детьми и их родителями в современных условиях»

Внедрение в практику современных образовательных технологий работы с родителями

февраль 2017

Заведующий ДОУ 117: Метляева Л.А.

Старший воспитатель:

Федорова О.В.

Семинар №3.

«Знакомство с русским народным наследием»

Цель:расширение знаний педагогов ДОУ по использованию эффективных педагогических средств при ознакомлении детей с народным творчеством.

Задачи:

1. Познакомить педагогов с эффективными педагогическими средствами по данному направлению.

2. Повысить профессиональную компетентность педагогов.

3. Наладить взаимосвязь специалистов и воспитателей в работе по использованиюфольклора в работе с детьми.

март

2017

Ст. вос-ль: Федорова О.В.

Воспитатели, специалисты ДОУ

Семинар №4.

«Русские народные игры и Фольклор в ДОУ»

Цель: приобщение детей к культуре народов России.Познакомиться с понятием ФОЛЬКЛОР.

Научиться различать жанры детского фольклора.

1 часть

Задачи:

1. Влияние народных игр на развитие детей дошкольного возраста.

2. Внедрение народных игр в работу с детьми дошкольниками.

3.Организация и проведение народных подвижных игр с воспитателями дошкольного учреждения.

2 часть

Презентация «самых любимых» народных игр используемых в работе с детьми

Семинар-практикум

Март-апрель 2017

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Воспитатели,

педагоги доу.

Творческий поиск – обновление содержания дошкольного образования.

Обзор новинок методической и научной литературы, на основе самостоятельного системного знакомства воспитателей и узких специалистов с новейшими достижениями педагогики.

Читательская конференция- формирование общественного мнения коллектива по актуальным проблемам ДОУ и дошкольного образования в целом.

май 2017

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Специалисты ДОУ

Контроль

Содержание

Сроки

Ответственный

Тематический контроль «Готовность детского сада к новому учебному году»

Цель:

1.Создание благоприятных условий для воспитательно – образовательной работы с детьми.

2.Организация развивающей среды в группах в соответствии с ООП ДОУ

3.Выявление творческих способностей воспитателей, проявление инициативы и фантазии в оформлении интерьера группы.

Сентябрь 2016

Заведующий: Метляева Л.А.

Старший воспитатель:

Федорова О.В.

Ст.медицинская сестра:

Матракова Т.В.

Зам. зав. по АХР:

Колесова Т.И.

контроль в подготовительной группе №1,2.

Готовность детей к школе

Октябрь 2016

Заведующий:

Метляева Л.А.

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Ст.медицинская сестра:

Матракова Т.В.

Педагог-психолог: Нефедова И.В.

Тематический контроль

«Планирование и осуществление работы с родителями в условиях ФГОС ДО»

Анализ планов воспитательно-образовательной работы с детьми, беседы

Выявить эффективность планирования работы с родителями, разнообразие форм организации

Ноябрь

2016

Заведующий:

Метляева Л.А.

Старший воспитатель:

Федорова О.В.

Ст.медицинская сестра:

Матракова Т.В.

Старший воспитатель:

Федорова О.В.

Контроль «Адаптация детей раннего возраста к детскому саду»

Ноябрь

2016

Заведующий:

Метляева Л.А.

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Ст.медицинская сестра: Матракова Т.В.

Педагог-психолог:

Нефедова И.В.

Тематический контроль на тему:

«Приобщение дошкольников к истокам русской национальной культуры посредством организации комплексной образовательной деятельности в ДОУ.»

Цель: совершенствование работы педагогов по воспитанию и развитию детей средствами русской народной культуры, русских национальных традиций.

К педсовету №3

- Наблюдение и анализ работы по данному направлению в течение дня.

- Беседы с детьми.

- Анализ плана работы с детьми

Февраль

2017

Заведующий:

Метляева Л.А.

старший воспитатель:

Федорова О.В.

контроль в подготовительной группе №1,2.

Готовность детей к школе

Апрель

2017

Заведующий:

Метляева Л.А.

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Педагог-психолог:

Нефедова И.В.

Ст.мед.сестра:

Матракова Т.В.

Итоговый контроль

Май

2017

Заведующий:

МетляеваЛ.А.

Старший воспитатель: Федорова О.В.

Ст.мед.сестра:

Матракова Т.В.

Оперативный контроль,

медико-педагогический малоопытных воспитателей

В течение года

(по плану работы)

Заведующая:

МетляеваЛ.А.

Старший воспитатель:

Федорова О.В.

Ст.медицинская сестра: Матракова Т.В.

Консультации, круглые столы

Содержание

Сроки

Ответственный

Индивидуальные консультации для аттестующихся педагогов

В течение года

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

«Новинки методической литературы».

В течение года

Заведующий МБДОУ: Метляева Л.А.

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Консультация: «Соблюдение правил дорожного движения необходимое условие для обеспечения безопасности детей»

Сентябрь 2016

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Инструктор по ф/к Красноборова Т.Н

Консультация: «Рекомендации для педагогов дошкольных образовательных учреждений по организации работы с родителями воспитанников»

Октябрь 2016

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Консультация:

Совместная деятельность ДОУ, семьи и школыпо формированию готовности ребенка к школе и благополучной адаптации к школьному обучению

Октябрь 2016

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Консультация:

«Система закаливающих мероприятий в детском саду»

Ноябрь 2016

Старшая медсестра:

Матракова Т.В.

Консультация:

«Обеспечение подвижной активности детей на музыкальном занятии, посредством русских народных игр»

Ноябрь 2016

Музыкальные руководители:

Зингаева Е.Д.

Харитонова Т.Б.

Консультация:

«Планирование и осуществление работы с родителями в условиях ФГОС ДО»

Ноябрь 2016

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Консультация:

«Русские народные пословицы и поговорки для развития дошкольников»

Декабрь 2016

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Творческая группа

«Организация и проведение праздничных утренников в детском саду»

Декабрь 2016

Ст. вос-ль: Федорова О.В.

Специалисты ДОУ

Консультация: ««Приобщение детей к народным традициям»

Январь 2017

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Создание развивающей среды в детском саду – важное условие освоения программы

Январь 2017

Ст. воспитатель

Федорова О.В.

Практикум:

«Использование в работе воспитателя

психогимнастики с детей 5-7 лет »

Февраль 2016

Педагог – психолог:

Нефедова И.В.

Консультация:

«Русский фольклор»

Февраль 2017

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.
Специалисты ДОУ

Консультация:

«Влияние ДОУ и семьи на формирование ЗОЖ дошкольников»

Февраль 2017

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Консультация для малоопытных воспитателей:

«Формы взаимодействия с родителями»

Март 2017

Заведующий МБДОУ:

Метляева Л.А.

Консультация:

«Педагоги и родители – творческий тандем»

Март 2017

Педагог – психолог:

Нефедова И.В..

Консультация:

«Семейные игры на улице с детьми 2-7 лет»

Март 2017

Инструктор по Физо:

Красноборова Т.Н.

Консультация

Совместная деятельность ДОУ, семьи и школы по формированию готовности ребенка к школе и благополучной адаптации к школьному обучению

Апрель 2017

Педагог – психолог:

Нефедова И.В.

Консультация: «Острые кишечные инфекции.

Меры профилактики»

Апрель 2017

Старшая медсестра:

Матракова Т.В.

Консультация для педагогов:

«Организация воспитательно – образовательной деятельности детей в летний период»

Май 2017

Ст. воспитатель:

Федорова О.В.

Открытые просмотры педагогической деятельности

Содержание	Сроки	Ответственный
Праздник к Дню знаний «Я талантлив»	Сентябрь 2016	Музыкальные руководители: Зингаева Е.Д. Харитонова Т.Б.
Проведение режимных моментов в группах	Сентябрь 2016	Воспитатели групп
Тематические осенние праздники	Октябрь 2016	Музыкальные руководители: Зингаева Е.Д. Харитонова Т.Б.
Двигательная активность на прогулке	Октябрь 2016	Воспитатели подготовительных групп
Открытые мероприятия с детьми и родителями в рамках процедуры аттестации	Октябрь 2016	Бочарова Е.В., Худякова З.В.
Организация оздоровительно – игровых мероприятий	Ноябрь 2016	Педагоги ДОУ
Спортивное развлечение «Богатырские потехи»	Ноябрь 2016	Инструктор по ф/к
Тематические досуги ко Дню города Новогодние утренники	Декабрь 2016	Педагоги ДОУ, специалисты
Открытые просмотры образовательной деятельности в рамках Дня открытых дверей Неделя открытых дверей 23.01.17 – 27.01.2017	Январь 2017	Воспитатели, педагоги ДОУ
Тематические досуги ко Дню Защитника Отечества	Февраль 2017	Педагоги ДОУ, специалисты
Открытые мероприятия в группах по традициям народной культуры	февраль 2017	Воспитатели ДОУ
Тематические досуги ко Дню 8 Марта	Март 2017	Музыкальные руководители: Зингаева Е.Д. Харитонова Т.Б.
Открытые мероприятия с детьми и родителями в рамках аттестации	Апрель 2017	Кладова Н.В., Тришкина Л.П.
Тематические досуги ко Дню Победы Выпускной бал	Май 2017	Музыкальные руководители: Зингаева Е.Д. Харитонова Т.Б. Воспитатели подготовительных групп

Смотры, конкурсы, выставки

Содержание	Сроки		Ответственный
Конкурсы
Выставка детско-родительских рисунков По тематическим неделям		В течение года	Педагоги ДОУ
«Чудеса с обычной грядки»		Октябрь	Педагоги ДОУ
Литературный флеш-моб «Читай всегда, читай везде»		Ноябрь	Педагоги ДОУ
Интеллектуальный конкурс «Дошкольник 21 века» Дошкольники подготовительных групп		Ноябрь	Педагог-психолог Педагоги и специалисты ДОУ
Смотр-конкурс на лучший педагогический проект по взаимодействию ДОУ и семьи		Ноябрь	Ст. воспитатель Педагоги ДОУ
«мой город Братск» - лучший совместный рисунок		декабрь	Педагоги ДОУ
Конкурс чтецов «Мой город мне дорог!»		декабрь	Педагоги ДОУ
«Лучшая новогодняя игрушка» - конкурс поделок		декабрь	Педагоги и специалисты ДОУ
Конкурс проектов «Нетрадиционные формы работы с семьей»		декабрь	Педагоги ДОУ
«Мы парни бравые, бравые, бравые…» - конкурс инсценированной песни		февраль	Музыкальные руководители
Фестиваль «Таланты Братска» городской конкурс «Маленькая страна»		март	Музыкальные руководители
«Мы рисуем» - конкурс ИЗО уголков		март	Педагоги ДОУ
«Мама, папа, я – здоровая семья»		Февраль-апрель	Инструктор по ф/к
«Своими руками милой маме» - конкурс поделок		март	Педагоги ДОУ
«лето улыбается» - конкурс участков		Апрель - май	Педагоги ДОУ
Выставки
Текущие выставки новинок методической литературы и других пособий в методическом		сентябрь	Ст. воспитатель Федорова О.В.
Сезонные выставки в методическом кабинете материалов по работе с детьми - «Работа с детьми осенью» (весной, зимой, летом)		в теч. года.	Ст. воспитатель Федорова О.В.
Выставка материалов по подготовке к педсовету в методическом кабинете		в теч. года	Ст. воспитатель Федорова О.В.
Фотовыставка «Как я провёл лето» (семейная газета)		сентябрь	Педагоги ДОУ
Фотовыставка – «Дружная семья гору сдвинет»		ноябрь	Педагоги ДОУ
Выставка фотографий ко дню города декабрь		декабрь	Педагоги ДОУ
Фотовыставка для родителей ( ко дню открытых дверей) «Интересно мы живем!»		Январь	Педагоги ДОУ
Детско-родительских рисунков «Папы разные нужны, папы всякие важны! »		февраль	Педагоги ДОУ
Выставка детско-родительских рисунков «Милая мама!»		март	Педагоги ДОУ
Выставка рисунков к празднованию Великой победы, «Мы рисуем мир!»		май	Педагоги ДОУ
Выставка детского рисунка «До свиданья, детский сад!». Дошкольники подготовительных групп		Май	Педагог дополнительного образования: Тебенева Н.А. Воспитатели групп.

Работа в методическом кабинете

Содержание	Сроки	Ответственный
Оснащение методического кабинета и групп наглядно – дидактическими и учебными пособиями для успешной реализации образовательной программы.	В течение года	Ст. воспитатель: Федорова О.В.
Подбор материала по теме: «Традиции народной культуры»	Ноябрь – март 2016-2017	Ст. воспитатель: Федорова О.В.
Подбор и оформление материала наглядной информации для родителей по оздоровительной работе	В течение года	Ст. воспитатель: Федорова О.В.
Продолжение оснащения библиотеки для детей и педагогов по направлениям согласно ФГОС	В течение года	Ст. воспитатель: Федорова О.В.

Взаимодействие с семьями воспитанников

Содержание	Сроки	Ответственный
Проведение праздника «До свидания лето, Здравствуй детский сад»	сентябрь	Музыкальные руководители: Зингаева Е.Д. Харитонова Т.Б
Консультация: «Адаптация детей раннего и младшего возраста к условиям детского сада»	Сентябрь 2016	Педагог-психолог: Нефедова И.В.
Родительские собрания во всех возрастных группах: «Задачи воспитательно-образовательной работы на год»	Сентябрь - октябрь 2016	Заведующая: Метляева Л.А. Ст. воспитатель: Федорова О.В.
Оформление наглядной информации для родителей: «Правила дорожные соблюдать не сложно нам».	Сентябрь 2016	Ст. воспитатель: Федорова О.В.
Анкетирование родителей ясельных групп: «Давайте познакомимся»	Сентябрь 2016	Воспитатели.
Заседание родительского комитета. Отчет о проделанной работе.	Сентябрь 2016	Заведующий: Метляева Л.А.
Оформление наглядной информации для родителей во всех возрастных группах: по ПДД	Октябрь 2016	Ст. воспитатель: Федорова О.В.
Консультация «Кризис как его преодолеть?» младшие группы	Октябрь 2016	Педагог-психолог: Федорова О.В.
Осенняя Родительская конференция	Октябрь 2016	Заведующий:. Метляева Л.А. Ст. воспитатель: Федорова О.В.
Оформление наглядной информации для родителей: «что я делаю в выходные дни»	Ноябрь 2016	Ст. воспитатель: Федорова О.В.
Спортивное соревнование «Мама, папа, я – спортивная семья»	Декабрь 2016	Инструктор по Физо: Красноборова Т.Н.
Консультация: «Как общаться с ребенком?» Позитивное общение и безусловное принятие ребенка. Родители средних групп	Декабрь 2016	Педагог-психолог: Нефедова И.В.
Оформление наглядной информации для родителей: «Профилактика ОРВИ, ОРЗ, ГРИППА»	Декабрь 2016	Старшая медсестра: Матракова Т.В.
Новогодние праздничные мероприятия с привлечением родителей	Декабрь 2016	Музыкальные руководители: Зингаева Е.Д. Харитонова Т.Б
Оформление наглядной информации для родителей: «Скоро в школу»	Январь 2017	Педагог-психолог: Нефедова И.В.
Неделя открытых дверей	Январь 2017	Заведующий: Метляева Л.А. Воспитатели. Педагоги ДОУ
Консультация «Причины, условия и показатели успешности в учебной деятельности» Родители старших групп	Февраль 2017	Педагог -психолог: Нефедова И.В.
Заседание родительского комитета: «Благоустройство территории детского сада к летнему периоду» (озеленение)	Февраль 2017	Заведующий: Метляева Л.А.
Оформление наглядной информации для родителей во всех возрастных группах: «Профилактик травматизма у детей»	Февраль 2017	Старшая медсестра: Матракова Т.В.
Участие родителей в Музыкально – литературных досугах	Ноябрь Февраль Май	Музыкальные руководители: Зингаева Е.Д. Харитонова Т.Б. Воспитатели.
Праздничные мероприятия, посвященные Женскому дню 8 Марта	Март 2017	Музыкальные руководители: Зингаева Е.Д., Харитонова Т.Б Воспитатели.
Оформление наглядной информации для родителей во всех возрастных группах: «Гуляем с пользой для здоровья»	Март 2017	Ст. воспитатель: Федорова О.В. Воспитатели.
Консультация «Психологическая готовность детей к школе» Родители подготовительных групп	Апрель 2017	Педагог-психолог: Нефедова И.В.
День открытых дверей для родителей, чьи дети зачислены в детский сад.	Апрель 2017	Заведующий: Метляева Л.А. Ст. воспитатель Федорова О.В. Педагог-психолог: Нефедова И.В. Воспитатели.
Родительские собрания во всех возрастных группах: «Результаты выполнения воспитательно - образовательной программы с детьми дошкольного возраста»	Апрель 2017	Заведующий: Метляева Л.А. Ст. воспитатель: Федорова О.В. Педагог-психолог: Нефедова И.В. Воспитатели.
Анкетирование родителей « Удовлетворённость работой ДОУ» (выявление состояния сотрудничества семьи и ДОУ, запросов родителей на новый учебный год)	Апрель 2017	Ст. воспитатель: Федорова О.В.
Оформление наглядной информации для родителей: «Закаливающие мероприятия для детей дошкольного возраста»	Апрель 2017	Медсестра: Матракова Т.В.
Заседание родительского комитета: «Подготовка и проведение выпускных вечеров. Отчет родительского комитета о работе за учебный год».	Апрель 2017	Заведующий: Метляева Л.А.
Оформление наглядной информации для родителей во всех возрастных группах: «Организация летнего отдыха детей»	Май 2017	Ст. воспитатель: Федорова О.В. Старшая медсестра: Матракова Т.В.
Участие родителей в празднике, посвященном Дню защиты детей	май 2017	Музыкальные руководители: ЗингаеваЕ.Д.,Харитонова Т.Б Инструктор по физической культуре:Красноборова Т.Н. Воспитатели.
Публичный доклад Отчет о проделанной работе за 2016-2017 учебный год.	Май 2017	Заведующий: Метляева Л.А. Ст. воспитатель: Федорова О.В.

Реализация преемственности дошкольного и начального общего образования

Цель:1. Реализовать единую линию развития ребенка на этапах дошкольного и начального школьного детства, придав педагогическому процессу целостный последовательный и перспективный характер.

3. Формировать преемственные связи, соединяющие воспитание и обучение детей ДОУ и начальной школы в целостный педагогический процесс, строить их на единой организационной и методической основе.

Содержание	Сроки	Ответственный
Оформление стенда «Для вас родители, будущих первоклассников»	В течение года	Ст. воспитатель: Федорова О.В.Учителя начальных классов гимназии №1им. Иноземцева.
Взаимопосещения педагогов ДОУ и гимназии №1.	В течение года	Заведующий: Метляева Л.А. Зам.директора по УВР гимназии №1.
- День открытых дверей в начальной школе - Беседы «Мотивационная готовность детей к обучению в школе», «Эмоционально-волевая готов- ность детей» - Круглый стол по итогам диагностики	Сентябрь 2016	Зам. директора по УВР Ст. воспитатели Педагог-психолог ДОУ
Ознакомительная экскурсия в школу для детей подготовительных группа «Рабочее место ученика»	Сентябрь октябрь 2016	Ст. воспитатель: Федорова О.В. Зам.директора по УВР гимназии №1.
Мониторинг готовности воспитанников подготовительных групп к школьному обучению на начало учебного года	октябрь2016	Педагог – психолог: Нефедова И.В.
Общее собрание для родителей с участием педагогов гимназии №1.	Ноябрь 2016	Заведующий: Метляева Л.А. Зам.зав. по ВМР: Зам директора по УВР
Ознакомительная экскурсия в библиотеку для детей подготовительных групп	ноябрь2016	Ст. воспитатель: Федорова О.В.
- Подведение итогов адаптации первоклассников - Анализ успеваемости первоклассников за 1-е полугодие - Семинар «Скоро в школу» с участием родителей и учителей	Январь 2017	психолог школы учителя психолог ДОУ
Мониторинг готовности воспитанников подготовительных групп к школьному обучению	Март –апрель 2017	Педагог – психолог: Нефедова И.В.
- Организация предметной среды для сюжетно- ролевой игры «Школа» - Беседа «Готовность детей к школе в сфере общения» - Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» по теме «Основные компоненты готовности детей к школе»	Март 2017	Воспитатели подготовительных групп Ст. воспитатель
· Мониторинг готовности детей подготовительных групп к обучению в школе · Консультация · «Психологическая готовность детей к школе». Родители подгот. Групп · Составление списков будущих первоклассников	Апрель – май 2017	Педагог-психолог: Нефедова И.В. педагог – психолог ОУ Гимназии №1 ст. воспитатель Федорова О.В. Зм. Директора по УВР

Административно – хозяйственная работа

Содержание	Сроки	Ответственный
Разработка и утверждение перспективного плана работы по созданию материально-технических условий МБДОУ	Август	Заведующий: Метляева Л.А. Зам. Зав.по АХР: Колесова Т.И.
Проведение инструктажей: - Вводный; - По технике безопасности; - По охране жизни и здоровья детей - Противопожарная безопасность. - Контроль над техническим состоянием. - Контроль над исполнением инструктажа	2 раза в год . 1 раз в квартал . 1 раз в квартал . 1 раз в квартал	Заведующий: Метляева Л.А. Зам. Зав.по АХР: Колесова Т.И.
Комплектование детей по возрастным группам	Июнь-август	Заведующий: Метляева Л.А.
Комплектование кадров (тарификация)	Август-сентябрь	Заведующий: Метляева Л.А. Инспектор по кадрам Рябцева О.Е.
Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ	В течение года	Заведующий: Метляева Л.А. Зам. Зав.по АХР: Колесова Т.И. Педагоги ДОУ
Разработка и утверждение перспективного плана работы ремонтных работ на летний период	Май	Заведующий: Метляева Л.А. Зам. Зав.по АХР: Колесова Т.И.
Текущие ремонтные работы	В течение года	Зам. Зав.по АХР: Колесова Т.И.
Ремонтные работы в ДОУ в летний период	Май-август	Зам. Зав.по АХР: Колесова Т.И.
Комиссия ДОУ к новому учебному году	Август	Комиссия ДО

Производственные собрания

Сроки	Тематика	Содержание	Ответственные
август	«Правила внутреннего трудового распорядка»	1. Ознакомление с правилами внутреннего трудового распорядка 2.Итоги рейда: «Соблюдение правил внутреннего распорядка»	Заведующий: Метляева Л.А. Ст. воспитатель: Федорова О.В. Профорг: Полянская Т.В.
1 раз в квартал	«Пожарная безопасность»	1.Правила противопожарной безопасности	Заведующий: Метляева Л.А. Профорг: Полянская Т.В.
Октябрь	«Готовность ДОУ»	Подготовка детского сада к работе в осенне-зимний период	Заведующий: Метляева Л.А
Август	«Готовность ДОУ»	Подготовка детского сада к началу учебного года	Заведующий: Метляева Л.А
Январь	«Охрана труда»	1.Итоги рейда: «Соблюдение техники безопасности и охраны труда» 2.Анализ заболеваемости сотрудников ДОУ	Зам.зав по АХР Колеслва Т.И. Заведующий: Метляева Л.А.
Апрель	«Отчетное собрание»	1.Итоги работы коллегиальных органов. 2. Данные мониторинга: «Комплектование детьми ДОУ»	Заведующий: Метляева Л.А. Профорг: Полянская Т.В.
Февраль	«Готовность ДОУ»	Подготовка детского сада к работе в весеннее-летний период	Заведующий: Метляева Л.А
Апрель	«Готовность ДОУ»	Подготовка ДОУ к текущему ремонту	Заведующий: Метляева Л.А